一体推进学生综合素质云评价的五育融智创新实践｜2024年智慧教育优秀案例50

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丁成浩 高毅 高秀娟 重庆两江新区金州小学校 【摘要】 为全面推进学生综合素质评价体系的建构与实施，有效解决评价过程中数据采集、分析及应用所面临的挑战，并突破评价数据孤岛的限制，金州小学落实“立德树人”根本任务，依据“中小学教育质量综合评价指标框架”，深入贯彻“五育并举”的教育方针，依托学校“品样”文化导向，建构实施了“品样耀童年”学生综合素质评价体系。该实践以德育评价为亮点，素养发展为要点，五育融合为着力点，充分彰显了数字技术在落实立德树人、五育并举、全面发展工作中的价值。 【关键词】 一体化建构；数字化评价；五育融合 为深入贯彻落实党的教育方针，有效推进智慧校园一体化建设，并优化学生综合素质评价管理实施机制，重庆两江新区金州小学校针对当前教育教学过程中遇到的难题， ………………………………