美院培养的是艺术家，还是适应社会的工具人？

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康勇峰1979年生于湖南，本硕都就读于天津美术学院油画系，2008年毕业后留校成为天津美院的教师，至今已有16年。 16年来，他的油画创作和教学是并行且相互激活的两条线索。 在创作上，他从最初表现主义的激进笔触和超大画幅，尤其是对废墟、建筑工地，城市或肖像、车辆的刻画，渐渐转向现阶段更加注重结构与抽象的画面。 在康勇峰看来：“绘画没有任何功能性的作用，其本身就是观看、视觉、形式、时间积累、劳作、个人本身及思考和认知。” 康勇峰负责的天津美术学院油画系第三工作室的教学日常，2016 在教师这个身份上，康勇峰认为成为一位好老师的前提，首先是要成为一位好艺术家，艺术家对于自身创作的思考、求索和推进，能给学生带来新鲜的养料，免于照本宣科的固化。 目前已经是天美油画系第三工作室主任的康勇峰，对于美 ………………………………