主要观点总结
本文主要介绍了关于博士生在读期间应该注意的问题和如何进行研究的方法，包括如何选题、如何写论文、如何作报告等方面。作者以自己的经验和观察为基础，给出了具体的建议和七个关键问题，以帮助博士生更好地完成学业并取得好的研究成果。
关键观点总结
关键观点1: 博士生应该明确自己的目标和方向，思考五年和十五年后的职业规划。
博士生在读期间应该思考自己的发展方向，明确自己的研究兴趣和方向，以便更好地进行学术研究和职业发展。
关键观点2: 博士生应该关注七个关键问题，包括问题的定义、重要性、难度、现状、创新点、主要成果和假设。
这七个问题是进行研究的基础，博士生应该深入思考并回答这些问题，以便更好地进行选题和研究。
关键观点3: 博士生应该注重文献综述的撰写，了解学术脉络和领域内的研究现状。
文献综述是论文的重要组成部分，博士生应该认真撰写并展示自己对领域的理解和认识。
关键观点4: 博士生应该注重实践和数值实验，这是研究的重要组成部分。
博士生应该进行充分的数值实验，以验证自己的研究成果并展示其实际应用价值。
关键观点5: 博士生应该不断练习作报告的能力，提高表达自己的能力和展示研究成果的水平。
作报告是博士生必须掌握的重要技能，通过不断的练习和反馈，博士生可以提高自己的表达能力的研究成果展示水平。
关键观点6: 博士生应该注重选题和品位的重要性，学会判断什么问题重要，什么问题不重要。
品位是博士生进行选题和研究的重要能力，博士生应该学会判断问题的价值和重要性，以便更好地进行研究和取得好的成果。
关键观点7: 博士生应该保持积极的心态，不断接受反馈并改变自己，寻找正确的研究方向。
在研究过程中，博士生可能会遇到挫折和困难，但应该保持积极的心态，接受反馈并寻找正确的研究方向，不断进步和发展。
文章预览
来源：清华大学小研在线、哈哈镜V 贾庆山老师 一个群体 Permanent head Damage 的博士生群体 博士生一年级的同学们，不要担忧或高兴得太早，抱歉你们还没有经历 Qualification—— 预备考试，你们暂且不能被称为博士，只能称自己是要努力成为博士预备生的学生。等过了一年到了博二，你们会疑惑，自己读的是工学，为什么要被叫做 Ph.D---哲学博士？不清楚。什么叫博士生？不清楚，甚至于不知道自己最后要成为什么样的人。在园子里待到第三个年头，同学们会开始想，我是谁？清华博士，可能已经不太会非常明确地表述，到底什么叫清华博士生？甚至于连博士生是什么都不太清楚。等到四年，终于就变成了永久性脑损伤（Permanent head Damage）。所以就 Ph.D 了，可以毕业了。 不是所有的人都适合去读博士，也没有必要大家都去读博士。人只要自己走成功
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