文章预览
专业教学中高质量的课程思政可以创造更好的学习体验,更容易被学生接受,更有利于立德树人育人目标的实现。高职院校专业教学中高质量的课程思政不能脱离高职教育产教融合、校企合作、工学结合这一教改背景。 一、 健全系统性实施保障机制 专业教学课程思政的实施是一项系统性工程,仅靠专业课教师层面的探索是远远不够的,需要高职院校站在回答教育根本问题的历史高度,运用体系化的思维做好顶层设计。一是进一步加强党组织对课程思政与专业教学融合工作的领导。党的领导是高职院校一切工作的根本保证,要充分发挥二级学院党支部和教研室党小组的引领作用,通过带领教师认真学习党的理论文件,确保融合的方向性与长期性。二是加强教学管理部门的监管。教学管理部门是高职院校各项教学工作的指挥中枢,其职能落实情况直
………………………………