主要观点总结
本文是一篇关于无领导面试的应对策略和答题技巧的文章，包含自我介绍、答题框架、讨论流程等内容。
关键观点总结
关键观点1: 文章的主要题目是围绕无领导面试的答题顺序和策略展开。
考生通过时间顺序作为衡量标准，按照重要性、紧急性进行排序并解释理由。
关键观点2: 文章提到了自我阐述阶段的要点。
流畅通顺、逻辑清晰、观点的实质性是自我阐述阶段需要重视的方面。
关键观点3: 文章也提到了自由讨论阶段的要点。
在自由讨论阶段，参与度、态度、贡献度是关键的，并且要注意推动进程，不去较真，追求逻辑性和条理性。
关键观点4: 文章提供了关于无领导面试的一些小tips。
如框架是最先思考的事，有框架就有了层次和条理。同时，谈吐要大方得体，说话清晰，发音清楚。
关键观点5: 文章最后提到了下一场活动的安排。
下一场活动是在周日，欢迎大家参加或旁听，并给出了具体的时间、平台和主题等细节信息。
文章预览
一、题目 如下图所示： 二、参考答案 1、第一句话——合理即 可，语速要慢 各位老师好，我是X号考生，我的排序是5、1、6、4、3、2。之所以如此排序，是以组织班会的时间顺序作为衡量标准，按照重要性、紧急性进行了顺序排列。 2、第二句话——这道题比较简单，特点就是按步骤处理一件事情，所以时间顺序是很明显的标准 通过观察，可以将选项分为三类，按照时间顺序，分别是与学生建立联系的15，准备班会内容的46，以及会后工作的23，这也是一个整体的排序原则。 3、第三句话——紧扣第二句话给出的标准，通过时间先后顺序把选项分为三类，并根据时间紧急程度确定了三类选项的大致排序15>46>23，后面分点陈述理由时，只需要解释每组中2项的具体位置即可 第一，我认为与学生建立联系最为重要，因为学校所有新生因故需延缓入学，如果
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