解码《纲要》㉒ | 提升职业学校关键办学能力

主要观点总结

《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》正式发布，明确了38条重点任务，其中包括提升职业学校关键办学能力。文章主要介绍了如何通过新媒体矩阵解读这一纲要，并详细描述了关于提升职业学校关键办学能力的相关内容和解读。

关键观点总结

关键观点1: 《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的发布背景及重点任务概述。

该规划纲要是为了推动教育强国建设，明确了38条重点任务，其中提升职业学校关键办学能力是其中的重要一项。

关键观点2: 新媒体矩阵推出“解码《纲要》”栏目，对《纲要》进行解读。

为了更好理解《纲要》的内容，教育部新媒体矩阵推出了“解码《纲要》”栏目，通过视频、案例等形式逐一解读其中的内容。

关键观点3: 关于提升职业学校关键办学能力的具体内容和解读。

《纲要》提出加快建现代职教育体系，培养高技能人才。第二十二条明确要“提升职业学校关键办学能力”，并通过短视频等形式详细解读了如何提升职业学校的关键办学能力。

文章预览

《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》 （以下简称《纲要》）日前正式发布，明确了38条重点任务。 教育部新媒体矩阵推出 “解码《纲要》” 栏目逐一解读。今天，解码第二十二条 “提升职业学校关键办学能力” ，一起来看3个视频—— 读纲要 《纲要》提出，加快建设现代职业教育体系，培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才。 在这一任务中，第二十二条明确要“提升职业学校关键办学能力”。 具体内容一起来看—— “快速读懂《纲要》”短视频㉒ 看案例 新时代，如何夯实职业教育高质量发展的基础，提升“关键办学能力”？ 一起透过《纲要》看教育 —— “透过《纲要》看教育”短视频㉒ 听解读 《纲要》指出， 要“提升职业学校关键办学能力”。职业学校的关键办学能力体现在哪儿？如何来提升？ 专家解读来了— “《纲要》‘V观 ………………………………