思维训练：1-6年级思维训练每日一题-731期

主要观点总结

文章内容包含六个不同年级的数学问题，每个问题都有详细的解析和答案。

关键观点总结

关键观点1: 一年级问题涉及手帕晾晒与夹子数量的关系。

通过推理和计算，可以得出晾晒9块手帕所需的夹子数量。

关键观点2: 二年级问题是一个关于正方形队列的问题。

通过分析和计算，可以得知队列中的总人数。

关键观点3: 三年级问题涉及长方形图形的摆放和周长计算。

通过理解和计算，可以求出摆放15层后的图形周长。

关键观点4: 四年级问题是一个关于龟兔赛跑的问题。

通过分析和计算，可以得知兔子睡觉期间乌龟跑了多少米。

关键观点5: 五年级问题涉及相遇问题，考察速度与距离的关系。

通过理解和计算，可以得知相遇时小丽步行了多少米。

关键观点6: 六年级问题涉及时钟上的数字与时间的对应关系。

通过分析和推理，可以找出特定时刻时针和分针的位置关系。

文章预览

一年级       把手帕晾晒成一行，晾晒1块手帕用2个夹子，2块手帕要用3个夹子。依次类推，晾晒9块手帕需要用几个夹子？ ● 此题由朴园团队推荐 ● 二年级      二年级三班同学做操时站成正方形的队列，明明站在队伍的正中间，他的前后左右都分别有3人。你知道三班一共有多少人吗？ ● 此题由河东团队推荐 ● 三年级       把长2厘米、宽1厘米的长方形按下图所示的方法一层一层地摆下去，摆到第15层，所得到的图形的周长是多少厘米？ ● 此题由临沭团队推荐 ● 四年级      龟兔进行2000米赛跑，兔子速度是乌龟的5倍。当它们从起点出发后，乌龟不断地跑，兔子跑到某一地点开始睡觉，兔子醒来时，乌龟已经领先它1000米，兔子奋起直追，但乌龟到达终点时，兔子仍落后100米。兔子睡觉期间，乌龟跑了多少米？ ● 此题由莒南团队推荐 ● ………………………………