B班第五周回课分析

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有没有发现，英语歌曲由于和日常语言发音习惯的不同，所以你要兼顾语言和歌曲表达两个不同的要求，才能在不断的巩固练习中做到尽善尽美。 写在前面是希望在后两段的学习中你能从语言的习惯调整入手，元音说正，辅音清晰但不破坏句子的连贯，从这些小细节落手，在英语歌曲的学习中更有收获。 雨的声音 1 26-37小节 1、音程跳动距离准确，句子连贯 这一段中频繁出现音程往复跳动。第一，歌曲速度不慢，因此要关注跳动中距离的准确性。低音踩到，往复回来的音站稳音高；第二，跳动中的经过音（低音）通过元音的保持，让低音不损失音量，保证句子前进。 2、34小节开始各个声部进入的bidding需要有饱满的音头，因此，心中一点不能犹豫，提前呼吸做好准备，出口才能有质量。 3、36小节句尾的长音“come”按照6/8拍的打法，两个大拍子后 ………………………………