我儿子那笔烂字儿可能有救了！四年的心腹大患看到了解决的希望……

主要观点总结

文章主要分享了一个关于孩子写字问题的解决方案，即通过硬笔书法考级来激发孩子自主练字的兴趣。作者讲述了自己孩子写字问题的困扰，并分享了请书法专家舒立老师到直播间分享习字经验的故事。文章还介绍了舒立老师的书法教学经验和方法，以及他如何帮助学生解决书写问题。最后，文章呼吁家长关注孩子的书写问题，并预约直播参与互动活动。

关键观点总结

关键观点1: 孩子写字问题困扰

作者分享了自己对孩子写字问题的焦虑，描述了孩子的书写问题以及自己尝试的解决方法。

关键观点2: 硬笔书法考级解决方案

舒立老师提出了通过硬笔书法考级来激发孩子自主练字的兴趣，作者对此表示赞同，并计划合作开发相关服务。

关键观点3: 舒立老师的书法教学经验和方法

介绍了舒立老师的教学经验、方法以及他独创的“田圆格”字帖和课程中的“火眼金睛”环节。

关键观点4: 直播分享和互动活动

舒立老师将在直播间分享习字经验，家长可以关注直播并参与互动活动，有机会获得赠品。

文章预览

文末留言有福利 喜大普奔，今天要和大家分享一个好消息，那就是，小小常的那笔烂字（可能、也许、但愿）终于有救了！ 不怕各位家人们笑话，小小常已经五年级了，小升初在即，我既不担心他的数学，也不担心他的语文，更不担心他的英语，我最焦虑的，就是他的那一笔烂字！ 有图有真相，之前给大家晒过他上人文写作课的作业，就这，已经是他比较认真写字的成果了……现在作业上的字还不如这个。这种我都做了半天心理建设才敢晒的，平时其他作业得写成啥样，你敢想？！ 说起来，我吐槽小小常的字烂也不是一次二次了。我甚至还为此专门请原清X附小的书法老师研发了硬笔书法课，很多娃受益了，但我自己家却因为没有监督到位，反而一直没发挥作用，错过练字最佳时期 （因为练硬笔最重要的那两年，正值双减，我的精力都在保障公 ………………………………