深挖动机与效果理论 培育历史解释素养——以全球航路的开辟及其影响为例

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NEWS 点击蓝字 关注我们 深挖动机与效果理论  培育历史解释素养 ——以全球航路的开辟及其影响为例 东莞市第一中学  林明豪 东莞市东华初级中学  余晓杨 摘要 摘要：为探索有效的历史解释素养培育路径，本文以全球航路的开辟及其影响为例，深入挖掘动机与效果理论的丰富内涵。教师可引导学生以史论结合的方式，始终立足人物动机，由动机叩问动因，继而考察实践过程的偶然与必然，最终揭示出实然的历史影响及其与应然之间的张力。在此释史框架下，学生不仅能辩证、理性地分析历史事物的前因后果，也将从中汲取有益的处世智慧。 关键词：动机；效果；历史解释；全球航路的开辟 历史的回廊是如此曲折，而个人的认知又极其有限。欲达成接近真相的历史解释殊为不易，以至于我们常常需要运用一定的方法、借助某些理论视角去廓 ………………………………