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青春期小孩为何不听话?

科学世界  · 公众号  · 科学  · 2024-09-09 18:30

主要观点总结

文章主要介绍了如何通过理解心理学原理来改善学生行为问题,特别是对于一个在课堂上乱说话的初中男生的行为模式进行了分析。文章指出,青春期的孩子渴望得到他人的关注,如果无法获得关注,可能会采取一些极端行为来引起注意。对于该男生,老师应在他不违反纪律时给予关注,通过正面强化来建立新的行为模式。

关键观点总结

关键观点1: 青春期的孩子渴望得到关注

如果无法获得关注,可能会采取极端行为来引起注意,如文章中的初中男生在课堂上违反纪律。

关键观点2: 老师应创建新的学习条件来打破恶性循环

通过给予学生在不违反纪律时关注,以及通过正面强化来建立新的行为模式。

关键观点3: 理解心理学原理对改善学生行为问题的应用

文章介绍了如何通过理解操作性条件反射等心理学原理来解决学生行为问题。


文章预览

《科学世界》 2024 年全年杂志正在订阅中~ 现在订阅,立享 7.5 折。 通过文末链接,即可 登录“科学世界”微店订购。  《 放牛班的春天 》剧照 一个初中男生养成了上课乱说话的习惯,老师很不喜欢他,平时不理睬他,惟有他违反纪律时,才被点名批评。结果这位男生的违反纪律现象愈演愈烈,甚至站在讲台前还跟下面的学生做鬼脸儿。 老师们可能会问:“我在学生上课说话后给予了惩罚,但这孩子的行为为什么没有丝毫改善呢?” 人需要得到关注,就像狗需要吃肉一样,青春期的孩子特别渴望他人关注,如果无法获得关注便觉得自我空虚、痛苦、自卑。对于这个男孩子,平时老师并不理睬,原本下课时他还能在同学面前表现一下,上课铃声一响,他获得的关注被取消。于是一上课,孩子就感觉空虚,躁动不安,这是经典条件反射作用。 如果 ………………………………

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