教育部修订《中小学生学籍管理办法》

主要观点总结

文章介绍了教育部新修订的《中小学生学籍管理办法》，该办法旨在规范中小学生学籍管理，提升管理水平和数字化程度，保障适龄儿童少年的受教育权利。文章详细列举了办法的主要内容，包括学籍建立与更新、学籍变动管理、保障措施等。此外，还强调了学籍管理工作安全制度和学籍数据信息安全的重要性。

关键观点总结

关键观点1: 新修订的《中小学生学籍管理办法》主要内容和目的

办法分为五章三十条，包括总则、学籍建立与更新、学籍变动管理、保障措施和附则。旨在进一步规范中小学生学籍管理，提升管理科学化、数字化水平，保障学生受教育权利。

关键观点2: 学籍定义和类型划分

办法明确了学籍、学籍信息、学籍管理、学籍档案的定义，对学籍信息、学籍管理、学籍档案明确地做出了类型划分。

关键观点3: 学籍管理权限和调整

办法调整了国家、省、市、县、校各级学籍管理部门的权力、职责，赋予地方学籍管理部门相应的自主管理权。

关键观点4: 优化信息系统架构和职能定位

办法提出优化信息系统架构，明确国家学籍系统采用一级部署、五级应用模式，对职能进行了合理定位与区分。

关键观点5: 确保学籍数据和学生信息安全

办法强调学籍管理工作安全制度和学籍数据信息安全的重要性，明确各级教育行政部门和学校应对所采集和管理学籍信息的数据安全负责。

文章预览

近日，教育部新修订的《中小学生学籍管理办法》正式印发。一起来看—— 为进一步规范中小学生学籍管理，提升学籍管理规范化、科学化、数字化水平，保障适龄儿童少年受教育权利，教育部对《中小学生学籍管理办法》（以下简称《办法》）进行了修订。近日，新修订的《办法》正式印发。《办法》分为总则、学籍建立与更新、学籍变动管理、保障措施、附则五章30条。 《办法》遵循合法性、实用性、连续性、科学性基本原则，充分回应新时代基础教育改革与高质量发展对学籍管理提出的新要求，在充分考虑学籍管理可行性基础上，将当前学籍管理面临的需求以及需要解决的问题最大程度反映到《办法》修订稿中。 《办法》做了六个方面的修订。一是明确了学籍、学籍信息、学籍管理、学籍档案的定义，对学籍信息、学籍管理、学籍档案明 ………………………………