当深圳学子有了“AI学伴”，创新变得更easy

主要观点总结

本文主要介绍了清华大学深圳国际研究生院（清华SIGS）在人工智能教育领域的探索和成果。通过大模型创新应用、海洋污染防治和学术英语表达三个关键点，展示了AI在教育教学中的赋能作用。学生运用AI技术解决生活中的痛点问题，通过课程学习了解如何将AI运用到生活和产业应用中，并发现大模型与其它学科交叉融合的可能性。同时，AI技术也为课堂教学带来了新体验，提升了学生的批判性思维能力。然而，教育不仅仅是科技发展，更在于如何用技术实现人文教育的最终目标。

关键观点总结

关键观点1: 大模型创新应用

学生们运用AI技术开发“上海迪士尼乐园路径规划助手”，根据游客的心情、体能和实时位置生成最佳游玩路线。课程重点不是学习AI算法等专业知识，而是让学生通过课程了解如何将AI运用到生活和产业应用中，发现真问题、解决真问题。

关键观点2: 海洋污染防治

清华SIGS利用AI技术打造了一个包括专业资料的“专属数据库”，并搭建视频生成软件“Chat-EDU”。学生观看AI生成的视频，找出其中的问题，培养批判性思维能力。

关键观点3: 学术英语表达

借助AI技术，清华SIGS的英语教师为学生们提供个性化的学术写作框架和线索，减轻写作负担、提高写作质量。但教师也指出，AI无法替代师生之间的现场互动与情感表达，真正的教育是让学生学会与人相处、与自我相处。

文章预览

从迪士尼乐园游玩路线设计 到科研助手、健身助手、文科学习工具 再到《原神》二创漫画故事生成 …… 借助“AI学伴”的力量 清华大学深圳国际研究生院的 学生们仅用半个学期 就能从0到1完成一个项目 人工智能如何赋能教育教学？ 快来走进清华SIGS的AI课堂 一探究竟 ☟ ☟ ☟ 在数字化浪潮的推动下，大语言模型正以其强大的数据处理能力渗透至各行各业，这其中更包括始终走在学术前沿的大学校园。 人工智能给高校的传统教学模式带来了巨大挑战和机遇，在这场教育革命中，不少清华大学深圳国际研究生院（简称“清华SIGS”）教师积极探索AI技术与教育教学的多元深度融合，不仅领衔重塑大学课堂，更展示出大模型在推动高等教育变革的巨大潜力。 1 大模型创新应用： 和“AI学伴”一起搞原创 你是否也有过在游乐场 排队时间过长的困扰呢？ ………………………………