温州市市府路小学校长张志钦：让每个孩子都成为最好的自己！

主要观点总结

本文介绍了市府路小学在校长张志钦的带领下，通过空间重构、开设多元课程、实施“尚纳”教育以及开展PLA课程等方式，创造适合学生发展的教育，培养具有家国情怀、国际视野的世界温州人。学校致力于打破空间边界，让学习在校园的各个角落自然发生，构建全人教育与个性化发展并重的教育生态体系。

关键观点总结

关键观点1: 空间重构与多元课程

市府路小学通过空间重构，如打造“星谷”、利用地下空间等，结合AI技术创造无缝融合的泛在学习空间。同时开设“尚纳”教育课程和PLA课程，打破边界，构建教育生态圈。

关键观点2: 尚纳教育的实施与成效

张志钦校长带领团队将“尚纳教育”融入心理课程、新生入学课程等，学生通过参与课程收获劳动的快乐和成就感，实现成长蜕变。学校荣获鹿城区“劳动教育示范校”称号。

关键观点3: PLA课程的特色与实践

PLA课程整合学校周边资源，构建无边界的“家校社”教育生态圈。课程内容以教材为基础，结合生活、自然和社会，构建立体的学习网络。学校开展跨学科项目学习活动，培养学生的社会责任感和学习力。

文章预览

这是一个“向内求索”的校园，一场“尚纳”革新，帮助学生收获内心愉悦感，培养了公民意识。 　　这是一个“向外延展”的校园，一套“PLA”课程体系，让学生走进社会的大课堂，为其成长开辟无限可能。 　　这是一个“奔赴未来”的校园，一方重构后的空间，滋养着胸怀祖国，放眼世界的“尚好”学子。 　　在“尚好教育”办学理念的引领下，校长张志钦正致力于创造适合学生发展的教育，培养具有家国情怀、国际视野的世界温州人。 张志钦 温州市市府路小学（集团）书记、校长 教育感言： 创适合孩子发展的教育 让每个孩子都成为最好的自己！ Part.0 1 空间重构： 让校园空间成为教育的生动载体 　　 四年前，刚到市府路小学的张志钦，一日踱步至架空层，一面别具一格的墙吸引了他的目光。 这面墙上，三个凹进去的圆洞，仿佛是三只 ………………………………