红燕子从召集红粉到组建群员至今已经一周有余了,共组建了3个钩针编织学习群。每个上限100人,每个群上了两堂课,累着也快乐着。这种快乐来自于大家对共同目标的认可。
刚创建群时,几位熟悉我的学员朋友问我:老师,你整天这么忙,还抽时间这么辛苦地给
大家上课图什么?
说到图什么,说实话,以前一直自信于自己的教育理念与知识结构,所以前面的钩针编织系统课与专题课都是收费。而免费的课程,跟网上杂乱的材料包课程没什么 两样,大多是依葫芦画瓢式的操作与图文分享,没有形成一条有始有终的课程思路。
那么为什么现在想到组建免费学习群呢?主要原因之一是一些红粉学员的话触动了我。比如一位最近来向我求学的学员,从交流中得知她已经在编织的某一领域比较有影响力了,但感觉还有很多欠缺,所以来我处求学,通过学习红燕子的课程后,她跟我进行了一次这样的对话。
当然,红燕子自知自己没有金子那么值价,只是其中一句话给我触动很大,她说我的课程受众人群太少了,对不起我的手艺,其实这种话不只是她对我说过。
是的,回想起来,从接触到喜欢到爱上手工,从学到做到教到写手工。一路走来,可以说,手工成了我生命中唯一不能失去的精神伴侣。因为TA是表达我的所想所愿所为所爱的最美途径。
从最初模仿到独立设计与创作,点点滴滴堆积成快乐的源点,从而也找寻到了品质生活的答案,理解到工作与学习的必要性与重要性,感受到了时光的美好与珍贵。从此不再怪罪岁月无情,不再惧怕衰老死亡,不再计较恩怨得失,不再逃避喧嚣,因为手工生活造就了我一片“修篱种菊”的心境。
红燕子组建手工编织学习群的初心:不是为教大家学做几个手工作品,而是希望把自己对手工的理解,理念,思路与方法与大家分享。其实手工不单是一种传统技术技能,未来的手工应是一种文化的载体,希望我们不单从手工制作中找到一种乐趣,还要找到一种手工与生活融合的状态与方式,最终成就一个美好的自我。
红燕子的课程形式:思维与思路引导至上,实践操作随后,美学观的培养随时。
课程内容:触类旁通式的教学法,比如通过我们学习樱花课同时也学会了梅花,桃花等相应花种的钩织方法,后续课程以花为主题展开结构式教学,以小而精的作品为主,对于同学们作业中出现的问题灵活调整与变动。
课程机制:每个群首次都是两堂课,第一堂是红燕子与大家认识,交流与解答大家心中疑问的课。因为我感觉凡事都是从认识到了解到熟悉的一个过程,而形成的过程都应该有一个初衷,构想与目的,同时,一旦构想形成便需要一个管理,规划与推进的效果。 第一节课是学好手工的前提,后面课程是长期有序有效地进行的保证,所以说做手工,我们是较真的。
进入红燕子免费学习群是严苛的,不能因为免费,就随性自然发展,正因为免费,严师出高徒是至古以来的真理。学习是个彼此尊重,相互作用,不计付出的过程,所以珍惜机会就是尊重别人也是尊重自己,机会只有一次!
对于不遵守群规群纪的红粉学员,红燕子向来对事不对人,一律请出。任何事,一旦决定,就要以品质作保,这种品质包括老师的课程品质,也包括学员的学风。否则宁缺勿滥!
红燕子自造学习群最终的规划:提拔组建打造一支强有力的手工文化精英联盟队伍。具体内容与实施方案在群里作详细介绍。
这一周来,三个群共上了6堂课,直击同学们的现场说法。
群里规定,每上完一堂成品课,大家的作业都上传到群空间,我鼓励同学们用文字表达自己的作品,因为我认为手工最完美的展现形式是将作品,心情与文字同时抒发。
我想,每位手工艺人都有一颗文艺的心,别藏在心中,说出来,只要是真实的,就是美好的。
我想,每位手作人的内心都是向往自由,崇尚自然的。
与真花媲美,与自然同辉,这便是人与自然的和谐之美。
我想,手工爱好者内心都有一个共同的愿望:造就美,一种专属于自己独一无二的美。
当然,做手工,不能是三分钟的热度,七分的热闹。做手工成品,只是一种最基本的表现形式。
比如我们的第一节课钩花,只是一个表面技术,是后面课堂推进的一个切入点,最后会向纵深推进,这才是手艺最佳的教与学的思路与方式!
兴趣只是一粒种子,如何开花?怎么结果?紧跟我们踏实的步伐,红燕子将以信心起航!信念扬帆!坚持作保!
最后,因有的亲还在陆续留言或来信,要求进群,但因红燕子精力,时间等因素有限,为了保质保量地完成我们的课程推进,所以暂时不再组建新群。
不过,不是每位进群的学员都懂得珍惜机会的,所以我们建立了一个后备群作为补充,给更多渴望学习的亲一个平等的机会,目的就是去粗取精,打造更加精良的学习队伍。
如果你有什么样的梦想与建议,欢迎留言来撩~~~
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