红燕子从召集红粉到组建群员至今已经一周有余了，共组建了3个钩针编织学习群。每个上限100人，每个群上了两堂课，累着也快乐着。这种快乐来自于大家对共同目标的认可。
刚创建群时，几位熟悉我的学员朋友问我：老师，你整天这么忙，还抽时间这么辛苦地给
大家上课图什么？
说到图什么，说实话，以前一直自信于自己的教育理念与知识结构，所以前面的钩针编织系统课与专题课都是收费。而免费的课程，跟网上杂乱的材料包课程没什么 两样，大多是依葫芦画瓢式的操作与图文分享，没有形成一条有始有终的课程思路。
那么为什么现在想到组建免费学习群呢？主要原因之一是一些红粉学员的话触动了我。比如一位最近来向我求学的学员，从交流中得知她已经在编织的某一领域比较有影响力了，但感觉还有很多欠缺，所以来我处求学，通过学习红燕子的课程后，她跟我进行了一次这样的对话。
当然，红燕子自知自己没有金子那么值价，只是其中一句话给我触动很大，她说我的课程受众人群太少了，对不起我的手艺，其实这种话不只是她对我说过。
是的，回想起来，从接触到喜欢到爱上手工，从学到做到教到写手工。一路走来，可以说，手工成了我生命中唯一不能失去的精神伴侣。因为TA是表达我的所想所愿所为所爱的最美途径。
从最初模仿到独立设计与创作，点点滴滴堆积成快乐的源点，从而也找寻到了品质生活的答案，理解到工作与学习的必要性与重要性，感受到了时光的美好与珍贵。从此不再怪罪岁月无情，不再惧怕衰老死亡，不再计较恩怨得失，不再逃避喧嚣，因为手工生活造就了我一片“修篱种菊”的心境。
红燕子组建手工编织学习群的初心：不是为教大家学做几个手工作品，而是希望把自己对手工的理解，理念，思路与方法与大家分享。其实手工不单是一种传统技术技能，未来的手工应是一种文化的载体，希望我们不单从手工制作中找到一种乐趣，还要找到一种手工与生活融合的状态与方式，最终成就一个美好的自我。
红燕子的课程形式：思维与思路引导至上，实践操作随后，美学观的培养随时。
课程内容：触类旁通式的教学法，比如通过我们学习樱花课同时也学会了梅花，桃花等相应花种的钩织方法，后续课程以花为主题展开结构式教学，以小而精的作品为主，对于同学们作业中出现的问题灵活调整与变动。
课程机制：每个群首次都是两堂课，第一堂是红燕子与大家认识，交流与解答大家心中疑问的课。因为我感觉凡事都是从认识到了解到熟悉的一个过程，而形成的过程都应该有一个初衷，构想与目的，同时，一旦构想形成便需要一个管理，规划与推进的效果。 第一节课是学好手工的前提，后面课程是长期有序有效地进行的保证，所以说做手工，我们是较真的。
进入红燕子免费学习群是严苛的，不能因为免费，就随性自然发展，正因为免费，严师出高徒是至古以来的真理。学习是个彼此尊重，相互作用，不计付出的过程，所以珍惜机会就是尊重别人也是尊重自己，机会只有一次！
对于不遵守群规群纪的红粉学员，红燕子向来对事不对人，一律请出。任何事，一旦决定，就要以品质作保，这种品质包括老师的课程品质，也包括学员的学风。否则宁缺勿滥!
红燕子自造学习群最终的规划：提拔组建打造一支强有力的手工文化精英联盟队伍。具体内容与实施方案在群里作详细介绍。
这一周来，三个群共上了6堂课，直击同学们的现场说法。
群里规定，每上完一堂成品课，大家的作业都上传到群空间，我鼓励同学们用文字表达自己的作品，因为我认为手工最完美的展现形式是将作品，心情与文字同时抒发。
我想，每位手工艺人都有一颗文艺的心，别藏在心中，说出来，只要是真实的，就是美好的。
我想，每位手作人的内心都是向往自由，崇尚自然的。
与真花媲美，与自然同辉，这便是人与自然的和谐之美。
我想，手工爱好者内心都有一个共同的愿望：造就美，一种专属于自己独一无二的美。
当然，做手工，不能是三分钟的热度，七分的热闹。做手工成品，只是一种最基本的表现形式。
比如我们的第一节课钩花，只是一个表面技术，是后面课堂推进的一个切入点，最后会向纵深推进，这才是手艺最佳的教与学的思路与方式！
兴趣只是一粒种子，如何开花？怎么结果？紧跟我们踏实的步伐，红燕子将以信心起航！信念扬帆！坚持作保！
最后，因有的亲还在陆续留言或来信，要求进群，但因红燕子精力，时间等因素有限，为了保质保量地完成我们的课程推进，所以暂时不再组建新群。
不过，不是每位进群的学员都懂得珍惜机会的，所以我们建立了一个后备群作为补充，给更多渴望学习的亲一个平等的机会，目的就是去粗取精，打造更加精良的学习队伍。
如果你有什么样的梦想与建议，欢迎留言来撩~~~
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