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编者荐语： 陕西S妈，分享了孩子学前和小低的学习情况。一路摸索，有收获，也踩了雷区。篇末，附小屋群管详细的学科建议，供参考。 基 本 情 况 01 孩子情况 女生，坐标陕西西安，新二年级，公办菜小，专注力一般，配合度一般。 校内情况： 班级前2 XSC目标： 择校，五大名校 02 家庭情况 爸爸： IT男，工作忙，解决妈妈解决不了的数学问题 妈妈： 前大学老师，现全职妈妈，收集信息，规划路线，监督进度 03 目前进度 数学： 启蒙2组跟读中 英语： 乐读S跟读中，RAZ-G 语文： 现代文小古文泛读转精读中，看图写话专项训练 数学学习——找深度 学前 首先分享数学，是因为在我们全家的认知中，得数学者得天下。孩子从两岁起就在各种数学启蒙桌游中嬉戏，三岁时开始拿起笔，探索思维绘本。无论是数独、《逻辑狗》《七田真》《摩比爱数学
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