你听曾老师的声音睡着过吗？几次

主要观点总结

这篇文章主要介绍了曾老师的声音具有安抚作用，他在教授精神分析课程时通过音频和视频形式授课。虽然曾老师对日常工作事务不感兴趣，但对于专业知识的解答却非常投入。文章还提到了曾老师录制视频和音频课程的背后故事，包括他的克服自恋和突破自己的过程。最后介绍了曾老师的这门课程的内容、价格及招生信息。

关键观点总结

关键观点1: 曾老师的声音具有安抚作用，很多人都喜欢听他的音频或视频课程入睡。

文章中多次提到曾老师的声音对于听众所起到的安抚作用，很多人都有听着曾老师的视频入睡的经历。

关键观点2: 曾老师对于专业知识投入很大，但在日常事务上表现得不感兴趣。

文章描述了曾老师在处理工作室日常事务上的态度，他更专注于专业知识的学习和解答。

关键观点3: 曾老师通过克服自恋和突破自己，最终录制了音频课程。

文章提到了曾老师为了录制初级视频所做出的努力，包括付老师对他的鼓励和他在视频录制过程中的心理变化。

关键观点4: 曾老师的课程包含精神分析内容，通过音频形式传授，课程具有实用性和深度。

文章介绍了曾老师的课程内容以及课程的形式和价格，强调了这门课程对于听众的实用性和深度。

文章预览

“曾老师的声音具有安抚作用。 ” “我就是听着他的声音睡着的。” “怪不得你的普通话里都有一股武汉小龙虾的味道。” “呃.......” 1. 曾老师，已经好久好久不过问工作室琐碎的日常了。有时候同事问曾老师一些工作事务性的事，曾老师笑嘻嘻地摊开手：“我不知道，你们去问付老师。”唯独问到专业知识，症状、梦境、曾老师总是倾身听得仔细。解答时，饭会忘吃。 有一天忙到很晚，我和付老师一道，路上，付老师抬了抬好似有些僵住的脖子，说：单纯地当一个老师真幸福。语气里满是遗憾和羡慕。 徐倩、张聪，十多年前，她们是付老师的学生，付老师对她们仨说：你们要好好去听曾奇峰的课，他的东西很好，他很厉害。 后来，大家都成了曾老师的学生。我熟悉付老师的时候，她已经很久不讲课了。 有一次课堂上，学员站起来问曾老师 ………………………………