观点丨生成式人工智能在基础教育领域的应用：机遇与对策

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生成式人工智能与教育教学的深度融合，正在重新定义知识获取、学习过程、人机协作教学的内涵，并预示着教育将迈入一个“师-生-机”教育命运共同体的新时代。在此背景下，文章深入探讨了生成式人工智能的本质与教育角色定位，阐释了生成式人工智能在基础教育领域应用的机遇，并针对性地提出了适合我国基础教育实际情况的生成式人工智能应用对策，一起来看—— 生成式人工智能 在基础教育领域应用的发展机遇 有研究者认为当前生成式人工智能在教育领域的应用存在“短期高估，中长期低估”的现象。如何准确把握生成式人工智能的时代机遇，客观认识其在基础教育领域应用的短期效应与长期发展，是一项亟待关注的重要课题。 1、短期效应：助推教育教学场景提质增效 生成式人工智能在基础教育领域应用的短期效应主要体现为对教 ………………………………