跟4岁孩子的数学游戏

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《从心理解孩子》 25 春季班正在招生，请阅读招生说明；也可关注“诚淀”公众号，可以留言咨询客服。 我们最近重点在学注意力，以及一些学习策略。下面的讨论我很喜欢。 水边Ansys 【关于实物辅助的思考】 　　在anny的数学课实践活动玩“谁是一伙的”游戏，进行集合和分类的学习。宝宝4岁。 游戏1 ：数家里的5口人，爸爸妈妈爷爷奶奶和宝宝里面，男生和女生有几个，这部分可以分辨出来，也可以加出来，3+2=5。再数有谁是长头发、谁是短头发，就开始把姥爷也算进去，数不清楚了。这时候因为使用语言来描述，孩子对“家里人5口人”的限制不明确。 　　 游戏2 ：拿出奥特曼图鉴，在一页8个奥特曼中，数几个有斗篷，几个没有斗篷，加起来等于8，再数几个是红鞋子，几个是白色鞋子，加起来也等于8。我说：怎么加起来都等于8呀？他说： ………………………………