【香樟推文3203】精确 or 模糊？——等级制成绩对劳动力市场表现和学生行为的影响

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图片来源：https://howchimp.com/us-grading-system/ 原文信息： Tan, Brandon Joel. “The consequences of letter grades for labor market outcomes and student behavior.” Journal of Labor Economics 41.3 (2023): 565-588. 原文链接： https://doi.org/10.1086/719994 2023年底，北京大学校报发文《放弃绩点——成绩评定改革在“生科”》。北京大学生命科学学院从2020级开始，在本院开设的专业核心课、专业选修课、实验和实践类课程的成绩评定中推荐采用等级制。成绩的综合评价用优秀率（A%，成绩为A的课程所占的比例）和优良率（AB%，成绩为A和B的课程所占的比例）替代GPA。这种相对粗糙的成绩评定方式避免同学因为一两分而陷入内卷，鼓励同学们提升综合素质。但等级制成绩评定的“断点”造成了相似成绩的学生具有截然不同的等级，这对学生的劳动力市场表现以及之后的行为有什么影响？本文解答 ………………………………