【2025年的中国与世界】王一川：艺术学的学科收缩与学术深掘

主要观点总结

本文讨论了艺术学在未来发展中所面临的收缩状态以及可能带来的变化。随着研究生教育学科专业目录的调整，艺术学从原先的多级学科收缩为一个一级学科，而原有的艺术创作或艺术实践分支则独立出来。这种变化带来了一些困惑和疑虑，但也可能带来学术深掘的机会，如学术耦耕、探寻学科异通、培育专业果实以及横向跨门类看齐等。作者认为，面对这种变化，学者应该专心耕作自己的园地。

关键观点总结

关键观点1: 艺术学的学科收缩状态及其新变化

随着研究生教育学科专业目录的出台，艺术学的学科平台开始收缩，从原先的多级学科变为只有一个一级学科，同时艺术创作或艺术实践分支独立出来。

关键观点2: 学术深掘的机会

艺术学的学科收缩带来了学术深掘的机会，包括学术耦耕、探寻学科异通、培育专业果实以及横向跨门类看齐等。

关键观点3: 学者的责任与行动

面对这种变化，作者认为学者应该专心耕作自己的园地，利用学术深掘的机会培育专业果实，探寻学科间的异质汇通。

文章预览

岁末将至，万象更新。艺术学在未来会向何处去？  当人们惊叹人工智能环境下艺术创作、接受和传播都面临日新月异的变化时，当数智时代数字化与人工智能化的交互渗透吸引住艺术学前沿学者的敏锐目光时，其另一种情形有可能被忽略，这就是当前艺术学的学科收缩状态及其新变化。  艺术学的学科收缩状态，是随着2022年版研究生教育学科专业目录出台而开始的。原有的艺术学学科平台，已经从艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学等五个一级学科，收缩到只有一个一级学科即艺术学。与此同时，原有五个一级学科中的艺术创作或艺术实践分支则分离出来独立建设，迅即扩编为音乐、舞蹈、戏剧与影视、戏曲与曲艺、美术与书法、设计等六个一级专业学位授权点。这样的一收一放，撇开艺术学内部学科与艺术创作学位间 ………………………………