教育部发文，部署加强市域产教联合体建设（附第二批国家市域产教联合体名单）

主要观点总结

教育部办公厅印发了《关于加强市域产教联合体建设的通知》，旨在提高市域产教联合体建设水平，深化产教融合、产学合作，有序培育建设新一批市域产教联合体，推动区域发展。该通知明确了建设内容、标准和要求，包括深化四个合作、推进五金建设，并配套出台了建设标准。通知还提出将市域产教联合体建设纳入部省会商内容，并公布了第二批国家市域产教联合体名单。最后强调了加强市域产教联合体建设的组织、政策和经费保障。

关键观点总结

关键观点1: 加强市域产教联合体建设

以提高建设水平、深化产教融合和产学合作为目标，有序培育新一批市域产教联合体，推动区域发展。

关键观点2: 明确建设内容、标准和要求

包括深化合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，推进专业建设、课程建设、教材建设、师资队伍建设、实习实训建设，并配套出台《市域产教联合体建设标准（试行）》。

关键观点3: 将市域产教联合体建设纳入部省会商内容

教育部将与省级教育行政部门、市（县）政府、牵头学校和企业进行会商，精准分批培育建设新设国家市域产教联合体。

关键观点4: 公布第二批国家市域产教联合体名单

包括江苏太仓、浙江宁波、浙江义乌、广西南宁、四川宜宾、新疆昌吉等六家。

关键观点5: 加强市域产教联合体建设的组织、政策和经费保障

要求推动地方政府将市域产教联合体建设纳入省市两级教育工作领导小组职责范围，并出台相关政策包和细化措施，加大财政经费支持力度，吸引社会资本和产业资金投入。

文章预览

近日，教育部办公厅印发 《关于加强市域产教联合体建设的通知》 ←点击查看详情 （以下简称《通知》），提出进一步提高市域产教联合体建设水平，丰富建设内涵，确保建设质量。具体内容跟小编一起了解—— 在总体要求上，《通知》提出，以产业园区为基础，聚焦区域主导产业，坚持以教促产、以产助教，深化产教融合、产学合作，着力加强市域产教联合体内涵建设，统筹规范现有市域产教联合体，有序培育建设新一批市域产教联合体，把市域产教联合体建设成为产教融合新形态、区域发展新机制。 《通知》进一步明确了市域产教联合体建设内容，要求深化“四个合作”，即合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，推进“五金”建设，即专业建设、课程建设、教材建设，师资队伍建设、实习实训建设。同时，配套出台《市域产教联合 ………………………………