论点｜博物馆与观众：寻求“相关”、实现“对话”（3）

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博物馆与观众： 寻求“相关”、实现“对话”  “论 点”  栏 目 编者按 原文标题： 美国儿童博物馆使命宣言对终身能力的阐述 （ What American Children's Museum Mission Statements Say about Lifelong Competencies ）。 作者：凯瑟琳·库皮耶茨（Kathleen Kupiec）。 来源：Curator: The Museum Journal, 2024, V67(3): 565-582. 洞察儿童博物馆如何实现儿童终身能力的培养——基于使命宣言的分析 在全球环境日益复杂的今天，“终身能力”有助于个人更好地应对不断变化的形势，被认为是儿童取得成功的关键。儿童博物馆作为一类在学习成果、学习方式和参观人群方面独具一格的博物馆，尤其适合支持儿童终身能力的发展。然而，目前对博物馆儿童的关注大多限于学科知识的增长，而对其终身能力的关注寥寥无几。针对此，牛津大学教育学博士凯瑟琳 · 库皮耶茨（ Kathleen Kupiec ） ………………………………