主要观点总结
文章主要讨论了创造性思维中“忘记”的意义和作用，以日本数学家广中平祐为例，阐述了忘记带来的“自由”如何孕育创造。文章还通过数学家扎里斯基、高斯、希尔伯特等人的例子，说明了忘记在创造性思维中的重要性。最后，文章强调了飞跃性进步和踏实努力共同推动创造，经验丰富的公司和董事同样重要，但也需要年轻员工的疯狂想法来推动发展。文章提醒我们，大脑需要不断按摩，忘记一些事情，增加灵活性。
关键观点总结
关键观点1: 文章主旨
讨论创造性思维中“忘记”的意义和作用，如何通过忘记带来的“自由”孕育创造。
关键观点2: 广中平祐的观点和例子
强调记笔记的好处在于记下之后就能安心忘记，通过记笔记可以在留下印象后忘记，从而推动思维的进展。
关键观点3: 数学家扎里斯基、高斯、希尔伯特的例证
通过这三位数学家的例子，说明了忘记在创造性思维中的重要性。
关键观点4: 飞跃性进步与踏实努力的关系
强调飞跃性的进步和踏实的努力共同推动创造，只依赖年轻员工的疯狂想法或者经验丰富的董事的稳重决策都是不可取的。
关键观点5: 大脑需要不断按摩的观点
通过忘记一些事情来增加大脑的灵活性，记住和忘记相当于将能力拉扯又放松，可以让能力变得更有弹性。
文章预览
对于创造性思维，日本数学家广中平祐撰写了诸多文章，从他巧妙引用的例子中，能看到一位杰出数学家简洁而又有深度的思考。正如本文关于“忘记”的意义——带来“自由”，孕育创造。 撰文 | 广中平祐 翻译 | 佟凡 1970年菲尔兹奖得主广中平祐（1931-） 当局者迷，旁观者清 关于我解决的“ 奇点解消 ”问题，我在哈佛大学师从的数学家扎里斯基努力了十年，发现了各种各样的解决方法。他对这个问题的贡献，比在他之前的任何一位数学家都多。尽管他有出色的才能，付出了超过常人的努力，最终依然没能想到可以将“奇点解消”的方法继续普及，应用在更广阔的领域。 可以说这就是开拓者的局限，开拓者会不自觉地对自己花费多年完成的理论工具产生感情，因为他们很清楚理论工具的效果，所以无法轻易放弃任何一部分，而是会珍惜
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