主要观点总结
文章主要回答了关于罗老师直播中家长提出的两个问题:一是关于XX专题是否属于浅奥的问题,二是五年级结束是否开始学初中的问题。同时,文章还提到了关于不同激素影响学习的系列文章。
关键观点总结
关键观点1: XX专题是否属于浅奥的解答
文章解释了浅奥的概念,并指出市面上的浅奥课程本质上是课内拓展内容。文章还提到了一些机构将普娃的浅奥课程中涉及竞赛奥数的内容,但难度不高。家长可以通过对照《举一反三》这套书来判断专题是否属于浅奥范畴。
关键观点2: 五年级结束是否开始学初中的解答
文章用结婚的例子来比喻五年级结束是否开始学初中的问题,强调开始学初中的时机与孩子的能力有关。孩子至少要把小学该学的知识掌握后,再考虑提前学初中的问题。文章还提到小海老师的测评卷,可以作为判断孩子是否具备提前学初中能力的参考。
关键观点3: 文章系列涉及影响学习的激素
文章提到了“影响学习的激素”系列文章,包括多巴胺、5-羟色胺、睾酮素、内啡肽和雌激素等,这些激素对孩子的学习有不同的影响。文章通过这一系列文章,深入探讨了孩子学习的生物学机制。
文章预览
Jan De Vliegher 文/糕团 最近罗老师连场直播,有不少家长听了直播以后,跑来问我一些问题。标题里这俩问题比较典型,我就统一回复下。 一、XX专题算浅奥么? 浅奥这个词,用罗老师的话说,类似于轻奢,属于给买不起奢侈品又想要奢侈品的人一个台阶下。 市面上浅奥的课程,本质上就是课内拓展内容,只不过家长一听课内拓展,跟补差似的,不好听,可能就不报了,所以,干脆就叫浅奥,机构好招生、家长也有面儿。 不过,一些机构针对普娃的浅奥课程里,也可能涉及一些只有竞赛奥数才会考的内容。虽然只讲个毛皮,不难,解题思路套套例题就出来了,但这类题型的确是可学可不学。 作为圈外人的家长,这块很难分辨。 下面有张表,以苏教版和人教版为例,标注了哪些专题属于课内知识的延伸拓展。理论上,这些专题里的题目,只要
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