什么，这是画的？！

主要观点总结

本文介绍了浙江大学机械学院退休教师施岳定的手工绘制工程图的故事。这些工程图被制成教学挂图和教材插图，用于帮助学生更好地理解复杂机器的工作原理和装配关系。施岳定老师通过精湛的手绘技巧和深厚的专业知识，创造出了科学与艺术完美融合的作品，赢得了学生和网友的赞誉。

关键观点总结

关键观点1: 施岳定手工绘制的工程图非常精确和真实。

这些工程图展示了机器的各个零部件的大小、相对位置和装配关系，以及零件的材料属性和色泽。这些挂图用于课堂教学，帮助学生理解复杂机器的工作原理。

关键观点2: 施岳定的工程图是教学和研究的成果。

他在教学过程中发现学生难以理解复杂机器的工作原理和装配关系，于是开始用手工绘制工程图来帮助学生更好地理解。这些工程图也用于教材插图，启发了许多学子。

关键观点3: 施岳定的工程图融合了科学与艺术。

他的画作不仅精确展示了机器的结构，而且用绘画方法进行艺术处理，还原了材料的真实色泽和质感。网友们感慨这些画作诠释了科学与艺术的完美融合。

关键观点4: 施岳定的教学方法和态度令人钦佩。

他边讲课边在黑板上画图，教学效果特别好。他用自己的责任感和使命感，精益求精地提高教学质量，赢得了学生和网友的赞誉。

文章预览

浙江大学机械学院院史馆展出的教学挂图 “这是画的？！” 浙江大学机械工程学院院史馆内 一位在发动机剖视图教学挂画前 驻足观看的同学脱口而出 发出了感叹 这幅挂画确实太不像“画”了 从各零部件的大小 相对位置和装配关系 到钢制、铜制 铝合金、铸铁等 零件的材料属性和色泽 全都精确真实、“栩栩如生” 甚至还带着几分“动感” 施岳定与他的“工程画” 尽管难以置信 但 这幅画千真万确 是完全由手工绘制的 而且画画的人 不是浙大哪位爱好机械的 美术老师或艺术生 而是机械工程学院 退休教师 今年72岁的施岳定 从上世纪八十年代起 施岳定老师就开启了 他的图学教学生涯 那张“不像画”的挂画 就绘制于这一时期 当年 他在教学实践中发现 很多复杂机器的 工作原理和装配关系 学生没法理解 也很难通过自学掌握 “比如每次讲解汽车 ………………………………