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“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”在学生时代的语文课堂上,我们学习了朱自清先生的《匆匆》。 那时的我,读不懂光阴似箭下的“头涔涔”,也读不懂蓦然回首时的“泪潸潸”。只记得一个夏日的午后,教室在二楼,窗外的杨树比教学楼还高。日头明晃晃的,电扇咯吱咯吱地转着,我懒洋洋地托腮趴在课桌上,看着老师在黑板中央写下当天的课文题目——“匆匆”。那时的我,哪里懂得什么是“匆匆”呢?我跟着老师念课文,眼里只有“燕子”“杨柳”和“桃花”,看不到“去了”“枯了”和“谢了”。 什么时候开始感受到时间的流逝呢?历法将我们的时间划分为秒、分、天、年。然而,似乎我们每个人都有自己计算时间的方式。上
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