主要观点总结
本文是郑楚涛老师在南中地论坛的发言,主题是内外合力共筑高峰——浅谈青年教师专业成长的驱动力。文章从内外驱动力两方面分析了青年教师的成长之路,并强调了教师的专业成长是内外力共同驱动的结果。
关键观点总结
关键观点1: 郑楚涛老师的发言主题及背景
郑楚涛老师结合自身经历,以《内外合力,共筑高峰——浅谈青年教师专业成长的驱动力》为题,探讨了青年教师的成长之路。
关键观点2: 青年教师成长的内驱力
郑老师提到在成长的内驱力方面,青年教师可以尝试树立职业目标,提高自身的学习意识,注重教学过程中创新能力的培养。
关键观点3: 青年教师成长的外驱力
郑老师提到在成长的外驱力方面,自身成绩的取得离不开轻松活跃的科组工作氛围,积极参与技能比赛,主动承担教研任务等。
关键观点4: 教师的专业成长是内外力共同驱动的结果
郑老师强调教师的专业成长如同一座山峰的崛起,是内外力共同驱动的结果,且应该伴随整个职业生涯。
文章预览
2024 南中地论坛 08 内外合力,共筑高峰 南海区西樵高中郑楚涛老师发言 郑楚涛老师以《内外合力,共筑高峰——浅谈青年教师专业成长的驱动力》为题,结合自身经历从成长的内驱力和外驱力两方面分析了青年教师的成长之路。郑老师提到在成长的内驱力方面青年教师可以尝试树立职业目标,提高自身的学习意识、注重教学过程中的创新能力的培养。在成长的外驱力方面:郑老师提到自身成绩的取得离不开轻松活跃的科组工作氛围,积极参与技能比赛,主动承担教研任务等。教师的专业成长如同一座山峰的崛起是内外力共同驱动的结果,且应该伴随整个职业生涯,永不停歇! ·作者介绍· 郑楚涛 现任职于南海区西樵高级中学,佛山市地理中心组成员、南海区兼职教研员,曾获广东省青年教师能力大赛一等奖,佛山市高
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