主要观点总结
文章主要讨论了家长对于孩子教育的期望、学历贬值现象、孩子生命力、学习力、行动力以及思考力的培养。家长希望孩子拥有高学历和稳定的工作，但学历贬值使得这一期望面临挑战。文章指出，除了学历，孩子的生命力、学习力、行动力以及思考力更为重要。家长需要带孩子感受生活，培养独立生活能力，激发学习兴趣，掌握学习方法，并具备行动力和缜密的思考力。
关键观点总结
关键观点1: 家长的教育期望与学历贬值现象
家长希望孩子拥有高学历和稳定的工作，但学历贬值使得这一期望面临挑战。家长需要调整观念，关注孩子的综合素质培养。
关键观点2: 孩子的生命力的重要性
具备生命力的孩子生机勃勃、活力四射，对生命充满热情和激情。家长需要带孩子感受生活的美好和残酷，培养其对生命的重视。
关键观点3: 培养孩子的学习力
具备持续学习力的孩子对世界充满好奇心，求知欲强。家长需要激发孩子的学习兴趣，让其尝到学习的甜头，并掌握学习方法。
关键观点4: 培养孩子的行动力
行动力强的孩子说干就干，做事果断。家长需要以身作则，培养孩子的行动力，教其学会制定目标和计划，并学会做决策。
关键观点5: 培养孩子的思考力
具备思考力的孩子对自己走的每一步都有清晰的规划。家长需要鼓励孩子提出问题、独立思考，拓宽视野，培养批判性思维和创造性思维。
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▲ 点击上方卡片一键关注 作者：木小暖同学 来源：神奇麻麻木小暖 作为70、80后这一代人，深刻体会到了高学历带来的好处。 有的人摆脱了背朝黄土的命运； 有的人实现了阶层跨越。 因此当我们成为父母后，自然希望孩子和我们一样，也能拥有高学历，将来有一份稳定的工作和优越的生活。 于是，我们成为了鸡娃最热血的父母，课外班，提前学，考证书热火朝天，恨不得一天有48小时让孩子来学习。 然而鸡娃后的结果怎样呢？ 鸡娃花了90多万，回来只能开滴滴； 花几百万让孩子留学，回国后的工作是送外卖； 清华毕业的高材生，最终的归属是街道办； 一个毫不起眼的低薪岗位，让985名校的学子们争得头破血流。 当身边的孩子个个都是大学生，留学归来的孩子遍地都是，学历贬值成为了不争的事实。当一切又重归起点，孩子们又站在同一条起
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