事关职业教育！教育部印发758项新标准

主要观点总结

本文主要介绍了教育部近期印发的新修（制）订的职业教育专业教学标准，包括新标准的研制背景、修（制）订范围、主要特点以及如何贯彻落实好新标准等关键信息。此外，文章还提到了“进口商品平度年货节”活动。

关键观点总结

关键观点1: 新职业教育专业教学标准的特点

新标准包含概述、专业名称等11个方面要素，与原标准相比有更多细节调整。强调职业综合素质和行动能力培养，以数字化和人工智能赋能教学。支持学校自主设置专业课程，适应现代化产业体系建设新要求。

关键观点2: 新标准的修（制）订背景

随着科技创新和产业变革的不断深化，新技术、新职业、新业态不断涌现，对技能人才培养提出了新要求。为适应这些变化，教育部启动职业教育专业教学标准的修（制）订工作。

关键观点3: 新标准的实施与影响

新标准将影响职业教育人才培养质量，增强人才培养适应性。教育部将组织宣传解读、专题培训等活动，以指导各职业学校全面修订相关专业的人才培养方案。

关键观点4: 进口商品平度年货节活动

该活动提供钜惠购买全球优质商品的机会，保税仓直邮到家，提供正品保障。但由于微信推送规则变化，需要读者积极参与才能接收到相关推送信息。

文章预览

新闻荐读 “进口商品平度年货节”6.8折起！保税区好物寄到家！ 近日，教育部印发758项新修（制）订的职业教育专业教学标准（以下简称新标准）。一起来看—— 职业教育专业教学标准是职业教育国家教学标准体系的重要组成部分，是开展专业教学的基本文件。新标准包含概述、专业名称（专业代码）、入学基本要求、基本修业年限、职业面向、培养目标、培养规格、课程设置及学时安排、师资队伍、教学条件、质量保障和毕业要求等11个方面要素。 与原标准相比，新标准系统设计了中职、高职专科、职业本科教学要求，更加强化职业综合素质和行动能力培养，促进专业教学紧跟产业和技术发展，推动以数字化和人工智能赋能教学。 同时，新标准在全面规定专业设置、课程体系、教材资源、实习实训、师资保障、质量评价等教学基本要求的基础 ………………………………