主要观点总结
山东支持幼儿园开设托班招收2至3岁幼儿，以增托位、减负担、保安全、促发展。全省新建改扩建幼儿园1339所，提供学位32万个。发放学前教育政府助学金9.10亿元，为困难儿童提供帮助。出台《支持幼儿园开设托班的若干措施（试行）》，鼓励具备条件的幼儿园开设托班，并提供经费保障和政策支持。托班幼儿享受同等待遇，包括纳入全国学前教育管理系统、财政拨款保障、教师培训计划等。规范收费管理，提升托育服务质量，以确保幼儿得到充分关注和照顾。
关键观点总结
关键观点1: 山东省推动幼儿园开设托班，以支持普惠托育服务体系建设。
介绍山东创新普惠育幼服务体系的情况，包括新建改扩建幼儿园、增加学位、完善资助体系、强化师资配备等。
关键观点2: 山东省鼓励所有具备条件的幼儿园开设托班，提供托位10万个左右。
明确幼儿园开展托育工作的重点，鼓励开设托班，对托班环境设施进行改造，以满足2-3岁幼儿的需求。
关键观点3: 山东省为托班幼儿和教师提供多项保障和政策支持。
将托班幼儿纳入全国学前教育管理系统登记管理，享受生均公用经费财政拨款保障；将托班教师纳入幼儿园教师培训计划，享受同等激励保障待遇；规范收费管理，提升托育服务质量。
文章预览
增托位 减负担 保安全 促发展 山东支持幼儿园开设托班招收2至3岁幼儿 2月12日，省政府新闻办举行“抓改革创新 促高质量发展”主题系列新闻发布会第二场，介绍山东创新普惠育幼服务体系，推动生育友好型社会建设情况。 “‘十四五’以来，全省新建改扩建幼儿园1339所、新增学位32万个。截至2024年底，全省幼儿园总数达1.97万所，在园幼儿254万人，幼儿园三年毛入园率达到95%，低价优质的普惠性幼儿园覆盖率达到94%，公办幼儿园在园幼儿占比达60%以上。推行农村幼儿园镇村一体化改革，92%的乡镇幼儿园实现‘镇村一体化’管理。”省教育厅总督学王志刚介绍，我省学前教育资助体系不断完善，“十四五”以来，发放学前教育政府助学金9.10亿元，惠及困难儿童74.33万人，为9.08万名家庭经济困难幼儿免除保教费2.39亿元。师资配备不断强化
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