体制内的心理咨询师为何对工作缺乏认同感？

主要观点总结

本文介绍了我国心理咨询服务在医疗系统和教育系统内的现状，包括从业人数、需求增长、以及面临的挑战。文章详细描述了体制内心理咨询师面临的制度性缺陷、专业身份认同危机和文化适应性等问题。

关键观点总结

关键观点1: 我国心理咨询服务规模持续扩大。

据公开数据显示，截至2020年底，我国医疗卫生机构中的心理治疗师和心理咨询师数量有所增加。同时，教育系统中对心理咨询师的需求也在增长。

关键观点2: 体制内心理咨询师面临制度性缺陷。

心理咨询师在行政工作和咨询之间面临冲突，僵化的行政体制消耗他们的热情，晋升与咨询工作量不挂钩，专业提升受限等。

关键观点3: 体制内心理咨询师遭遇专业身份认同危机。

部分心理咨询师对自己的工作缺乏认同感，对非咨询工作和西方工作模式存在排斥心理，这反映了他们对体制内开展专业工作的特殊性认识不足。

关键观点4: 心理咨询面临文化适应性挑战。

当源自西方文化的心理咨询传播到偏好集体主义文化的中国时，其文化适应性成为一大挑战。但同时也孕育着心理咨询本土化的可能。

文章预览

卫健委公开数据显示，截至2020年底医疗卫生机构中的心理治疗师共4819人，心理咨询师40920人。 目前，教育部相关文件要求高等院校按1:4000的师生比配备专职心理咨询师，中小学每校至少配备1名专职心理咨询师。2020年国家统计局数据显示我国普通高等学校在校学生数为3285.2948万人，中等教育学校77455所，普通小学157979所。理论上我国目前至少具有高校心理咨询师8213人，中学心理咨询师77455人，小学心理咨询师157979人，共计243647人。 以上，仅医疗卫生系统和教育系统内从业的心理咨询师（治疗师）即为28.9万人。随着我国社会心理服务体系建设的有序推进，这一规模将持续扩大。 然而，出人意料的是大众心理健康需求的暴增似乎并未给体制内的心理咨询师带来归属感和成就感。相反的，体制内那些以助人自助为己任的心理咨询师，正经历着巨大的痛 ………………………………