全省十佳！余杭3个！

主要观点总结

本文报道了首届全省博物馆研学推介活动的终评会，重点介绍了三个博物馆的研学课程项目：良渚博物院的“我的良渚日记”系列，浙江测绘与地理信息科技博物馆的“寻找地图中的诗与远方”研学项目，以及杭州农历博物馆的“节气物候，美美与共”二十四节气系列研学课程。文章还提到了这些博物馆研学课程的特点和目的。

关键观点总结

关键观点1: 全省博物馆研学推介活动终评会举行

介绍了活动的背景和参与评选的博物馆。

关键观点2: 三个博物馆的研学课程项目荣获全省十佳研学案例

具体介绍了良渚博物院、浙江测绘与地理信息科技博物馆、杭州农历博物馆选送的研学课程项目，以及它们的特色。

关键观点3: 博物馆研学课程的目的和特点

强调研学课程将学校教育与遗产地教育资源整合，成为青少年形象化的教学语境，并注重培养参与者的批判性思维、创新能力和文化素养。

文章预览

近日，首届全省博物馆研学 十佳案例和十佳线路 推介活动终评会举行。 由余杭良渚博物院、 浙江测绘与地理信息科技博物馆、 杭州农历博物馆 3个博物馆选送的研学课程项目 荣获 全省十佳研学案例！ 这些放假带娃好去处 家长们注意啦，千万别错过！ “我的良渚日记" 系列研学课程项目 “我的良渚日记”系列研学课程项目将良渚文明的宏大主题融入世界文化遗产教育的鲜活叙事，将学校教育与遗产地教育资源充分整合，使之成为青少年可感、可知、可看、可读的形象化教学语境。 项目通过创新课程开发模式，广泛吸收社会力量参与课程研发。 在团队结构上 ，团队成员由博物院工作人员、高校文博硕士研究生及博物院文化志愿者组成。由良渚博物院研判公众需求，确定选题框架，高校方面深化课程内容，提供专业支撑。 在课程内容上 ，将良 ………………………………