概念方案｜一次典型的高密度校园尝试：深圳育才一小改扩建项目 / 和睿设计

按：耦合是我们非常喜欢的一个词，通俗来讲，它形容的是在系统内部，各个部分相互依赖、相互影响、相互制约，最终构成系统运行的逻辑和方式。那么通过调整各部分之间的耦合，即可改善系统的性能和稳定性，有效提升系统功效。南侧鸟瞰育才一小改扩建项目视频与其说学校是某种建筑类型，不如说学校本身就是一个小微社会系统，那么设计学校这件事本身，就意味着建筑师在表达对城市的理解。育才一小作为深圳改革开放初期建立的历史名校，因周边学位需求众多，原有校舍早已不堪重负，所以结合现有用地规模和学生规模，本着集约用地的原则，决心以 60 班教学规模为目标对校园进行改扩建 —— 一次典型的深圳式的高密度学校尝试。抬升平台、功能组团和多样性场景项目位于深圳市南山区，校园北侧为工业六路，东侧为水湾路，西 ………………………………