把握新诗特点，掌握品诗方法——以《峨日朵雪峰之侧》的教学为例

文章预览

点击上面 蓝字 关注我们 一、教材分析 《峨日朵雪峰之侧》作为高中语文教材中的一篇现代诗，被纳入必修上册第一单元，属于“文学阅读与写作”任务群，人文主题为“青春激扬”。诗歌通过描绘“我”在雪峰之侧的境遇，展现了一种积极向上的生命姿态，赋予青春积极向前的力量。这首诗以“我”在命运的坎坷和生活的艰辛中保持坚定信心的形象为切入点，通过抒发“我”在命运的逆境中所表现出的坚韧不拔的品质，凸显了青春的激情和对未来的向往，表达了对生活充满热爱的不屈精神。这对于正处在青春期的学生来说可能会更容易产生共鸣，感受到自身成长过程中的冲动和激情。 二、学情分析 学生正值青春年华，对未来充满了憧憬，思维活跃，对人生和社会有自己独特的理解和态度。诗歌作为一种文学样式，深受学生喜爱。而“青春”作 ………………………………