主要观点总结
本文介绍了荣获2022—2023年度长宁区中小学生十佳新时代好少年（美德少年）“勤俭节约好少年”称号的石雨墨的事迹。他关注可持续发展，提倡节约环保，以实际行动带动身边人为建设美丽家园贡献力量。石雨墨在探究可持续发展、宣传绿色低碳生活以及践行生态环保方面表现出色，被赞为“探索者”、“设计者”和“实践者”。
关键观点总结
关键观点1: 石雨墨荣获“勤俭节约好少年”称号
石雨墨从二年级起参加环球自然日展览组比赛，关注可持续发展，提倡节约环保。
关键观点2: 石雨墨是探究可持续发展的“探索者”
他通过查阅资料、实地走访等方式，对沉水植物、挺水植物和滨水植物以及天然和人工湿地、湖泊开展探究，并展示学习成果。
关键观点3: 石雨墨是宣传绿色低碳的“设计者”
他设计的低碳环保桌游和种子博物馆等作品，宣传环保理念和绿色低碳生活，获得多项荣誉。
关键观点4: 石雨墨是践行生态环保的“实践者”
他关注森林保护和海洋生态，积极参与各类环保活动，呼吁采取措施加强海洋保护，保护自然生态环境。
文章预览
小小的他总是关注可持续发展，提倡节约环保，以实际行动带动身边人为建设美丽家园，贡献着自己的一份力量。本期“长宁新时代好少年”，一起看看这位荣获2022—2023年度长宁区中小学生十佳新时代好少年（美德少年）“勤俭节约好少年”称号的石雨墨，有着哪些真本领→ 探究可持续发展的“探索者” 毕业于愚园路第一小学的石雨墨从二年级起，就连年参加环球自然日展览组比赛，并获得过多次上海乃至全国的一、二等奖。 在研究的过程中，石雨墨分别根据《水下寻芳生生不息——沉水植物微生态探究》《蒹葭苍苍水岸寻踪——滨水植物探秘》等主题，对沉水植物、挺水植物和滨水植物以及天然和人工湿地、湖泊开展探究。“这些水生生物之间有着怎样的依存关系？”“沉水植物在水生态系统净化水质的原理和芦苇、荻等滨水植物基本的形
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