当一个“怕死”的妈妈，决定给孩子进行死亡教育

主要观点总结

本文是作者关于死亡教育的深度思考，描述了如何面对孩子的死亡教育以及如何克服对死亡的恐惧和禁忌心态的过程。

关键观点总结

关键观点1: 关于死亡教育的思考

作者通过亲身经历和观察，对死亡教育的重要性进行了思考，认识到死亡是生命的一部分，应该正视而非回避。

关键观点2: 孩子死亡教育的实践

作者通过和孩子关于死亡的对话和交流，尝试进行死亡教育，理解到死亡对孩子来说也是一个需要理解和接受的过程。

关键观点3: 克服对死亡的恐惧和禁忌心态

作者意识到自己对死亡的恐惧和禁忌心态需要改变，通过和孩子交流、接受死亡教育的过程，逐渐克服了对死亡的恐惧和禁忌心态。

文章预览

本文系读者投稿，来稿请投至： zhuangao2@lifewee k.com.cn 文｜读者： 晓萧 我和母亲曾经“探讨”过一次关于死的话题。时间大约在16年前，发生在我去大学之前，整场对话持续了不到一分钟。 “妈，给我买机票的时候别忘了买份航班意外险。” “闭嘴，不要胡说。” 母亲的表情严肃、语气生硬，仿佛此时房间的上空盘旋着一股不可知的力量，会将我们的谈话偷听去并且助力一把。我自然是马上闭了嘴，根据老家的习俗，此刻我需要找到一块木头，虔诚地摸三下后，再“呸呸呸”三声，就能避免不吉利的事情真的发生。 这段甚至没有出现“死”这个字的简短对话，就这样仓促结束了。 《小敏家》剧照 我从小并没有接受过“死亡教育”，孩童时，在听到大人们一脸沉重地提起某位亲朋好友“去世”的消息时，我便会不自觉地提出疑问，“去世是去哪 ………………………………