刘三女牙教授团队在教育大模型方向取得重要研究成果

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Science & Technology 近日，教育大数据应用技术国家工程中心刘三女牙教授团队在教育大模型研究方向取得重要进展，创新性提出基于经典教育学理论“经验之塔”的教育大模型塔式构建法，在此基础上设计了多智能体自主驱动的教学场景数据合成框架，为促进教育大模型创新发展提供了一种新颖且有效的技术途径。此外，研究团队成功获批本年度国家自然科学基金重点项目“面向智慧教育的多模态模型构建方法”。 研究成果“COMET: ‘Cone of Experience’ Enhanced Large Multimodal Model for Mathematical Problem Generation”在《中国科学:信息科学》英文版《SCIENCE CHINA Information Sciences》在线发表。数学试题作为重要的知识载体与考核手段，其自动生成技术在教学过程中具有重要的应用价值。传统出题与解题分离的研究路径、单调的微调数据结构以及单一的模型优化目标 ………………………………