思维训练：1-6年级思维训练每日一题-708期

主要观点总结

本篇文章主要涵盖了三个不同年级的数学问题解答以及相关的解析内容。

关键观点总结

关键观点1: 一年级：花的数量分配问题

介绍了如何通过分配方案调整花的数量使得三束花数量相同。

关键观点2: 二年级：车费分配问题

讲解了如何计算小马、小立和小雨三人打车费用的分配问题。

关键观点3: 三年级：鸡蛋数量调整计算问题

阐述了如何计算调整后第三箱鸡蛋的数量。

关键观点4: 四年级：年龄计算问题

详细解析了如何通过代数法计算A、B、C三人的年龄。

文章预览

一年级        妈妈买来三束花，第一束有15枝，第二束有8枝，第三束有7枝。在不增加也不减少总数的情况下，怎样调整才能使三束花的枝数同样多？ ● 此题由临沭团队推荐 ● 二年级        小马、小立和小雨三人从郊区一起打车到市区去办事，坐车前三人商量好平摊车费。到达市中心后，小马拿出10元，小雨拿出14元，小立还没来得及拿钱，司机说：“这些钱正好够车费”，那么，小立应分别给小马和小雨各多少钱？ ● 此题由平邑团队推荐 ● 三年级        杨阿姨买了三箱鸡蛋共120个，第二箱的个数是第一箱的3倍，第三箱是第二箱的2倍。如果从第三箱中取出一部分放到第一箱后，第一箱和第二箱同样多，那现在第三箱鸡蛋有多少个？ ● 此题由河东团队推荐 ● 四年级         A、B、C三人年龄和是94岁，A年龄的2倍比C多5岁，B年龄的2倍比C ………………………………