主要观点总结
本文介绍了高校取消事业编的趋势，包括转制为企业、取消事业编制实施聘用制等改革措施。涉及山东等省份的具体实施情况，以及高校“预聘-长聘”制度的介绍和分析。文章还讨论了现有的聘用制度、薪酬制度、考核评价制度是否适合新的制度，并指出非升即走对于教师个人发展和高校发展的积极意义。
关键观点总结
关键观点1: 高校取消事业编的趋势和转制为企业的措施
多种省份已经实施高校编制回收改革，转制为企业的同时取消事业编制，实行聘用制。山东等省份的具体实施情况为此提供了实例。
关键观点2: 高校“预聘-长聘”制度的介绍和分析
介绍“预聘-长聘”制度的内容，分析其在国内部分高校推行的现状，包括聘用合同的签订、完成任期目标的要求等。
关键观点3: 现有制度与“预聘-长聘”制度的适应性分析
讨论现有的聘用制度、薪酬制度、考核评价制度是否适合“预聘-长聘”制度，并指出需要对此做出适当的调整。
关键观点4: 非升即走的意义和面临的问题
分析非升即走对于教师个人发展和高校发展的积极意义，以及部分高校推行这一制度过程中面临的困难。
文章预览
近年来高校教师圈最炸锅的事件， 取消事业编、实施聘用制 应该算得上其一。编制改革，在包含高校在内的多种事业单位中逐步推进着，从试点到全面推进，任重道远。 关于收回高校等单位的事业编制，多个改革试点省份已经陆续上交了答卷， 许多岗位正式告别了终身事业编制，成为“合同工”。 近日，山东省人力资源和社会保障厅、省委机构编制委员会办公室等10部门联合印发《关于省属事业单位转制为企业有关问题的处理意见》（以下简称《意见》）的通知， 经省政府批准转制为企业后，省属事业单位要正式行文解除其与编制内工作人员的人事关系，并在规定期限内核销相关人员的机构编制实名制信息。 图源：网页截图 在这一轮事业单位编制回收改革中，高等院校和公立医院等单位的性质被划分为 公益二类 ， 此次暂时不涉及 。但根据
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