【直播】西湖大学吴从军教授《信封背后的物理学》

主要观点总结

文章介绍了西湖大学理学院吴从军教授的新课《信封背后的物理学》，着重于定性和半定量的分析，课程培养学生的物理直觉和深刻的洞察力。通过一些趣味案例，如原子弹爆炸当量的估算、化学燃料推进的火箭速度上限的理解等，展示物理学中的信封文化，并强调在追求精确之前，培养自己的直觉能力的重要性。

关键观点总结

关键观点1: 课程介绍

吴从军教授的《信封背后的物理学》着重于定性和半定量的物理分析，旨在培养学生的物理直觉和深刻的洞察力。

关键观点2: 课程内容与特色

课程通过趣味案例展示物理学中的信封文化，并强调在复杂物理问题中快速估算和初步判断的重要性。

关键观点3: 重要观点

吴从军教授强调，在追求精确之前，培养自己的直觉能力尤为可贵，如同数学猜想本身的描述往往是简洁的，信封背后物理学同样追求灵感和直觉。

关键观点4: 课程目的

课程旨在帮助学生打开思路，学习物理学家的思维方式，通过快速简化的计算来抓住问题的本质。

文章预览

扫码查看精彩直播 报告摘要： 《信封背后的物理学》着重与定性和半定量的分析，其名字来源于物理学家们在手头没有草稿纸的时候，会随手拿信封背面的空白写写画画。这种计算不会很复杂，并不追求数值上的精确，而是要进行合理的数量级估计，对问题快速形成判断 。常见的方法有量纲分析、标度分析、对称性分析。本课程培养学生对物理现象的直觉和深刻的洞察力。课程内容也有一定的趣味性，例如通过对原子弹爆炸火球的照片估算其爆炸当量、理解化学燃料推进的火箭速度上限、分析恐龙时代的地月系统和当今的不同、推测植物光合作用效率的上限等。 物理学家怎么思考问题？用信封。 这是一个行业“黑话”——信封背后的物理学 Physics at the back of an envelope 。 信封背后物理学不是神秘魔法，它源于科学家在面对复杂的物理问题时，需 ………………………………