从目标出发 写好课程教学大纲

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星标麦研 ⭐，精彩信息不错过 他 山 之 石 高校课程的教学大纲详细介绍了授课教师的学术背景和教学经历、课程内容的总体情况、考试测验的评分占比、学生将学到的知识以及需要掌握的技能等重要信息。 教师希望学生通过阅读教学大纲了解课程情况，同时能根据教学进度合理制定自己的学习计划。教育部也要求专门提出课堂教学需要严格制定并执行教学大纲。 但是由于教学大纲语言常常枯燥乏味，而教师很少花心思提高其可读性，以至于只有少数学生才会仔细阅读，导致其虽然存在却无人问津。 如何让教学大纲亲切可读？如何让学生从大纲中了解课程意义和重点内容，以助于提升学习效果？美国景轩大学（Grand View University）历史学教授凯文·嘉能（Kevin Cannon）常年担任学校教学与学习卓越中心主任，在自己撰写和指导其他教师撰写教学大纲 ………………………………