【992 | 观察】好多孩子不认识钱了，会影响正确金钱观的塑造吗？

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你上次用现金是什么时候？ 随着移动支付的广泛普及，不少老师和家长发现，越来越多的孩子对钱的实际认识和感知变得模糊。 “3元6角”怎么凑？ “给一张3元，再给一张6角” 近日，在武汉某小学的数学课堂上，一年级数学老师马欣怡正在上《认识人民币》一课。 马欣怡拿出各种面额的人民币，一张张地问学生是否见过，全班40名学生大部分见过100元、50元纸币，一半的学生能认出10元、20元纸币，从没见过1元纸币的占一半以上。 今年一年级的孩子多出生于2016年、2017年，“他们在生活中钱确实见得少。”马欣怡的同事，有近30年教龄的数学教师吕琳说， 这种不认识钱的情况，在最近的一年级小学生中越来越明显。 这一现象与移动支付的兴起密不可分。2010年前后，移动支付开始迅速普及。根据中国人民银行统计，截至2023年底，我国移动支付普 ………………………………