主要观点总结
这是一篇关于DK公司举办的自然科学探索营活动的文章,该活动为全球首展,联合了博物公元带来体验活动。活动包括自然观察笔记记录、绘制技巧的系统培训,旨在激发孩子们的科学兴趣,提高科学素养,挖掘科技特长生潜质。
关键观点总结
关键观点1: 活动背景及目的
介绍与DK公司联手举办的全球首展活动,旨在通过自然观察笔记记录和绘制技巧的系统培训,激发孩子们的科学兴趣,提高科学素养。
关键观点2: 课程安排与特色
课程中包括多个模块的科学探索,上午探秘DK50周年百科展,下午观察鸟类的生态。采用实物教学、独立探索与团队合作相结合等方式,以孩子为中心进行体验式教学,探究性学习。
关键观点3: 师资力量与教学目标
课程老师来自全国青少年科技创新、金鹏科技论坛竞赛的指导团队,教学目标包括激发孩子的科学兴趣,提高孩子科学素养,挖掘孩子科技特长生潜质。
关键观点4: 活动时间与报名方式
活动时间为2024年8月7日、8日、9日中的任意一天,招募对象为6-10岁青少年儿童,报名方式包括扫码接龙报名和添加博物公元小秘书微信。
文章预览
还记得上个月给大家安利的我们和DK公司联手大展的 “致好奇心——DK50周年自然百科典藏展” 的全球首展活动吗?展览开展以来受到了大家的一致好评,大家纷纷表示逛不够,根本逛不够! 今天,我们联合 博物公元 ,带来 DK自然科学探索1日营的体验活动 ,家里有小朋友的家长们千万不要错过! 活 动 亮 点 本次自然科学探索营是 自然观察笔记记录 + 绘制技巧 的 系统培训营。 课程老师 是全国青少年科技创新、金鹏科技论坛竞赛的指导老师,清华大学科技与创新硕士,专注青少年科创教育,stem课程研发。 训练营 多实物教学 ,让孩子近距离体验生命科学的奥秘。 独立探索与团队合作 相结合,培养孩子的探究能力与合作能力, 以孩子为中心进行 体验式教学 ,探究性学习,让 教育回归有趣。参加可得“北京志愿服务时长”累积及证书。 课
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