该如何“向上管理”指导教授

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华乐丝Wallace 学术英文润色（长按二维码关注） 针对近年来硕博士生对于指导教授的诸多抱怨，本期电子报以研究生的角度探讨该如何处理师生关系。博士生一般分成两种：一种是从本科、硕士一路升到博士，未曾进入职场工作过；而另一种是在毕业入社会工作一段时间后，再回学校深造博士学位。前者基本不具有“主管监督”的概念，而后者因工作关系，对该概念并不陌生。不同于职场上的上下级关系，指导教授同博士生之间存在一种十分特别的合作关系。 首先，指导教授与博士生之间大多属地位平等的合作伙伴关系。博士学习的最终目标是成为具独立研究能力的研究性人才，将来同指导教授并驾齐驱。由此来看，博士学习生涯正如同一种实习生涯，有别于“在指 ………………………………