圆桌惠谈 | 今天的辩题是：学习与学生工作是否可以兼得？

主要观点总结

本文讲述了多位在对外经济贸易大学从事学生工作的同学的经历与感悟。他们通过学生工作找到了自己的热爱，并在此过程中取得了学业上的成就。文章探讨了学习与学生工作之间的关系，以及学生工作对他们的人生规划、价值观形成的影响。文章还提到了不同角色在他们的成长过程中所起的作用和收获。

关键观点总结

关键观点1: 学生工作与学习的关系

多位同学通过学生工作找到了自己的兴趣所在，并在学习和工作中找到了平衡。他们认为学习与学生工作并不矛盾，而是相辅相成的。学生通过参与学生工作，可以将课堂上学到的理论知识运用到实践中，同时，学生工作也能为他们提供认识优秀朋友和榜样的机会。

关键观点2: 学生工作的收获与经验

同学们通过学生工作，学会了团队协作、沟通、组织等能力。这些能力不仅在学生工作中有所帮助，也为他们的学业和未来的职业生涯打下了坚实的基础。此外，学生工作还帮助他们更好地认识自己，找到自己的价值观和人生目标。

关键观点3: 不同角色的影响与启示

文章中的同学们分享了他们在不同角色中的经历，如主席团成员、新媒体工作者、支教志愿者等。他们表示，这些角色帮助他们成长，让他们学会了如何面对挑战和压力，如何与他人合作和沟通。他们也分享了自己的感悟和建议，希望能给更多的同学带来启示和帮助。

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