文化类栏目应当追求“慢”与“深”

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点击上方“蓝字”，关注欣说言语~ Hi ，伙伴们！ 欢迎进入 周二、周三、周五 的 「寻根溯“源”」系列 内容构成 第一部分：题目先导。选自历年公务员考试真题。 第二部分：题源阅读。为题目所属的题源文章，出题段落字体加粗并标注了特殊颜色。 1.本部分的主要目的在于补充阅读材料～ 不拘于何时看，何地看，有时间没事的时候，就可看~ 2.阅读过程中，据个人需要、文章特点，获取信息即可。 举例来说： 张三：当阅读素材使用。注意力集中，全神贯注，锻炼阅读速度和信息获取能力，跟看报纸类似，但是更侧重于速度，和对信息的反馈； 李四：每看完一个文段，会尝试概括文段大概内容，看看行文逻辑； 王二麻子：看到有用的申论、面试能用上的素材，就叨叨几句思考用在哪； 赵五：碰到特殊搭配和成语会注意。 等等…… 第三部分： ………………………………