从0到1的启蒙之路

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编者荐语： 本文来自于南京B妈的讲述，她分享了自己带孩子在大班阶段的学科启蒙经历。我们从中感受到了B妈无微不至的陪伴和孩子坚持不懈的努力。文末附群管建议，供参考。 基 本 情 况 01 孩子情况 孩子情况： 一年级女孩，就读于南京第二梯队公办学校，性格动静皆宜，专注力强。做题时易畏难，依赖妈妈解题。 XSC目标： 对口第二梯队公办初中，争取TOP1初中。面测内容为PPT英文试卷，考察英语和数学。英语需PET优秀，数学至少浅奥水平。 02 家庭情况 父亲： 工作忙，出差多，有时间就陪娃玩玩，学习规划不参与。 母亲： 工作大部分时间较清闲，负责孩子所有生活学习规划及执行。 03 目前进度 语文： 小学必背75+80首， 蒙学幼语暑期班结束，现接着秋季打卡。 数学： 小奥刚起步，启蒙小组3组在读。 英语： RAZ-E，小千词在读。 语文 学习 ………………………………