完成比完美更重要

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编者寄语：英语学习是每个家长在做孩子学习启蒙时最容易规划、参与度最高的学科，但也恰恰是因为“容易”，导致部分家长放松了警惕，发现问题后追悔莫及，重抓起来顾此失彼。文中安徽A妈面对孩子英语学习的困境，选用适合的课程，引导孩子主动参与学习，最终帮助孩子突破困境，稳步成长，她的方法值得大家学习与借鉴。 基本情况 孩子 男孩，公办，初一，年级10%-20%之间。 特点：不耐鸡的普娃，内心上进，但行动力一般， 需要家长适度推动和鼓励， 属于好动活泼型。 父母 双职工，双文科父母。 爸爸：工作忙，小学基本不参与具体学习，初中后接手娃的数学，负责辅导答疑，外加陪伴运动。 妈妈：工作时间固定，陪娃主力，把握大方向，具体负责除数学以外的学科规划和陪伴。 目前在孩子的教育过程中，两人理念一致，配合良好， ………………………………