主要观点总结
文章包含多个数学问题,涉及一年级到六年级的数学题目,包括排列、容量、乘车、过河、动物腿的数量计算、木板周长的计算等。
关键观点总结
关键观点1: 一年级鸭妈妈和鸭宝宝排队问题
通过鸭妈妈在前数和后数的位置,计算鸭宝宝和鸭妈妈的总数。
关键观点2: 二年级水杯装水问题
使用两个不同容量的水杯,通过倒水的方式,准确量出特定容量的水。
关键观点3: 三年级乘车问题
根据人数和车辆容量,合理规划租用车辆的数量,确保所有人能够顺利到达展览地点。
关键观点4: 四年级过河问题
利用小船的容量限制和往返时间,计算全体队员过河所需的最短时间。
关键观点5: 五年级动物腿数问题
通过动物腿的总数和互换条件,计算孔雀和梅花鹿的数量。
关键观点6: 六年级木板周长问题
根据木板被截去部分的信息,计算木板的周长。
文章预览
一年级 鸭妈妈和鸭宝宝排成一列在 游泳 ,从前向后数鸭妈妈排第5,从后向前数鸭妈妈排第4,一共有几只鸭宝宝? ● 此题由临沭团队推荐 ● 二年级 有两个水杯,1号水杯能装500克的水,2号水杯能装300克的水,你能用这两个水杯称出400克的水吗? ● 此题由平邑团队推荐 ● 三年级 有25人要去参加展览,有两种车,一种是面包车,每辆限乘8 人,另一种是小轿车,每辆限乘3 人。想一想:租几辆面包车,几辆小轿车就能把所有人送到展览馆,并尽量没有空位? ● 此题由河东团队推荐 ● 四年级 20名学生在一次夏令营活动中要过一条小河。现在只有一条可乘5人的小船(包括划船的同学),划船从河的一边到另一边需要3分钟。全体队员到河的对岸至少需要多少分钟? ● 此题由罗庄团队推荐 ● 五年级 动物园有
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